为夯实统计学专业学生理论基础，强化统计实操技能，培育科学统计思维，全面提升统计学专业学生数据分析与实践创新综合素养，近日，我院统计学专业于2026年5月18日至22日有序开展教学实训活动。

 本次实训设置统计意识专题讲座、统计调查基础知识研学、统计可视化作品创作、学习复盘总结四大核心模块，层层递进、循序渐进推进实训教学。实训以统计意识专题讲座开篇，聚焦统计思维的核心内涵、专业价值与应用场景开展专项教学，帮助新生建立正确的专业认知，树立科学、严谨、客观的统计思维。随后开展统计调查全流程知识研学，系统学习统计调查方案设计、统计模型应用、数据分析报告撰写等核心内容，全方位掌握统计调查实操规范。实训参照贵州省统计信息可视化大赛标准，组织学生以小组为单位开展统计可视化作品创作实践，充分调动学生创新实践积极性，提升数据呈现与创意输出能力。最后，全体学生开展全面复盘总结，梳理学习收获、剖析存在不足，实现专业素养的迭代升级。

 本次统计学专业分层实训活动，精准匹配不同年级学生的专业学习需求，高年级侧重建模实操、项目实战、学术应用，低年级侧重思维启蒙、基础夯实、创新实践，形成差异化、系统化的实践教学体系。通过沉浸式、全过程的实训锻炼，全体参训学生有效夯实了统计专业基础知识，熟练掌握了各类统计分析方法与软件实操技能，培育了求真务实、严谨细致的专业素养。

（图/文：黎薇  一审：姚娟  二审：黄贻望  三审：颜宝平）